07541 203 562 20
Fohlenstraße 21 88048 Friedrichshafen
sekretariat@rs-fn-ailingen.de

Am letzten Schultag haben die SchülerInnen der Klasse 6a der Realschule Ailingen, im Rahmen einer kleinen Feierstunde, einen Scheck im Wert von 750 € an den Ambulanten Kinderhospizdienst „Amalie“ übergeben. Das Geld hatten die SchülerInnen im Laufe des Schuljahres selbst erwirtschaftet, u.a. indem sie Schokolade für das Projekt „Plant for the planet“ verkauft haben.
Ideengeber für die Aktion waren Luis Axmann und Elia Fischer. Sie konnten ihre MitschülerInnen davon überzeugen, einen Teil des Gewinns vom alljährlichen Weihnachtsmarkt der Realschule Ailingen in die Schokolade zu investieren und damit eine „Win-Win-Situation“ zu kreieren. Denn für jeweils fünf verkaufte Schokoladen pflanzt „Plant für the planet“ einen Baum.(www.plant-for-the-planet.org)
Ziel der Aktion ist es die Menschen weltweit zu animieren 1.000 Milliarden Bäume zu pflanzen, um den Co2 Ausstoß zu kompensieren, nach dem Motto: „Stop talking. Start planting.“
Die Idee fand so großen Anklang, dass nach der ersten Schokoladenlieferung direkt die zweite geordert wurde und bis heute sind ca, 350 Schokoladen verkauft worden. Ursprünglich sollten jedoch die Gewinne in eine „coole Aktion“ bei der Klassenfahrt investiert werden. Aber im Zuge der „Coronaphase“, in der die Klassenfahrt leider ausfiel, ging der Blick über den Tellerrand hinaus und die SchülerInnen stellten fest, dass lebensbedrohlich erkrankte Kinder ständig in dieser „Coronasituation“ stecken. Sie müssen immer aufpassen sich nicht anzustecken, um das meist geschwächte Immunsystem nicht zu überlasten.
Und so wurde kurzerhand beschlossen, das Geld nicht in die nächste Klassenstufe mitzunehmen, sondern zu spenden. Zusammen mit den Gewinnen vom Weihnachtsmarkt konnten 750 € an den Kinderhospizdienst „Amalie“ (www.kinderhospizdienst-bodensee.de) übergeben werden, um Kinder die lebensbedrohlich erkrankt sind, und ihre Familien zu unterstützen und ihren Alltag ein wenig leichter zu machen. Also eigentlich eine Win-Win-Win-Situation.
Ein Gewinn für die Kinder die vom Kinderhospizdienst „Amalie“ unterstützt werden, ein Gewinn für die Aktion „Plant für the planet“ und der Erkenntnisgewinn für die SchülerInnen, dass das Wort „schenken“ vielleicht auch heißt, „dass man einem anderen etwas gibt, das man gerne selbst behalten hätte“.

Die Technikgruppe (Klasse 9) hat einen Workshop beim Elektronik-Profi Josef Schwarz in der Wissenswerkstatt in Friedrichshafen gemacht. Nachdem einzelne Grundlagen in der Elektrotechnik besprochen wurden, haben wir eine Alarmanlage geplant.

Als amtierende Kreismeister bei "Jugend trainiert für Olympia" lag die Latte für die Fußballer der Realschule Ailingen in der Wettkampfklasse IV dieses Schuljahr extrem hoch. Bereits im Februar begann das "Projekt Titelverteidigung" mit einer Vorrunde, bei der die Jungen der Klassen 5 und 6 ihr Können zeigten und sich eindeutig durchsetzten.

Wichtiger Bestandteil unseres musischen Profils ist neben der eigenen, aktiven Auseinandersetzung mit Musik, Kunst und Theater auch der Besuch von Inszenierungen. In diesem Zusammenhang besuchten 50 Fünft- bis Zehntklässler die Aufführung des Musicals Tarzan im Si-Centrum Stuttgart und erlebten dort eine gesanglich hochwertige sowie akrobatisch beeindruckende Show.

Am Dienstag, 17.04.2018 trafen sich Schüler der Realschule Ailingen und Bewohner der Seniorenwohnanlage in der Bodenseestrasse wieder zu einem Spielenachmittag. Bei Mensch-Ärgere-Dich-Nicht, Kniffel, Rummy Club, 11er raus und Memory wurde viel gelacht und miteinander geplaudert.

Auch im Schuljahr 2024/2025 müssen sich Schulen verstärkt mit digitaler Bildung und Medienkompetenz auseinandersetzen. Die Realschule Ailingen wurde für ihr besonderes Engagement in diesen Bereichen mit dem Titel fobizz Schule 2024/2025 ausgezeichnet. Dieser Titel wird an Schulen verliehen, die durch ein aktives Kollegium und innovative Initiativen zur Förderung digitaler Kompetenz herausstechen.

Die Klasse 5b nutzte ihr Mathe-Excel-Projekt, um spannenden Fragen auf den Grund zu gehen: Wir schwer sind unsere Schultaschen? Wie verhält sich das Ergebnis im Verhältnis zu unserem Körpergewicht? Und ändert sich dieses Verhältnis im Lauf der Schulzeit?