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In einem faszinierenden Schulprojekt im Biologieunterricht stand das Herz im Mittelpunkt. Genauer gesagt, untersuchen unsere Schülerinnen und Schüler Schweineherzen, um ein besseres Verständnis für die Anatomie und Funktion des Herzens zu entwickeln. Das Hauptziel dieses Projekts besteht darin, den Schülern zu vermitteln, wie ein Herz mit seinen Kammern und seinen Vorhöfen aufgebaut ist und wie es im Zusammenhang mit dem Blutkreislauf steht.
Dabei betonen wir besonders die linke Herzkammer, die aufgrund ihrer Verantwortung für den Körperkreislauf einen dickeren Außenwandmuskel aufweist. Bei der Präparation der Herzen konnten die Schülerinnen und Schüler einige faszinierende Entdeckungen machen. Besonders beeindruckend war die Segelklappe, die wir nach dem Aufschneiden des Herzens sichtbar machten.
Die Segelklappe im Herzen hat eine entscheidende Funktion: Sie reguliert den Blutfluss zwischen den Vorhöfen und den Herzkammern. Wenn das Herz sich zusammenzieht, schließen sich die Segelklappen, um zu verhindern, dass das Blut aus den Kammern in die Vorhöfe zurückfließt. Sobald das Blut aus den Kammern ausgestoßen wird, öffnen sich die Segelklappen wieder, um den Blutfluss in die richtige Richtung zu ermöglichen. Damit trägt die Segelklappe dazu bei, den effizienten und einseitigen Fluss des Blutes im Herzen sicherzustellen.

Zuerst dachten die Schüler, dass die Fäden dieser Klappe leicht reißen würden, doch sie konnten an den Fäden ziehen und reißen, ohne dass sie kaputtgingen. Dies führte zu echten AHA-Momenten und verdeutlichte die Robustheit und Raffinesse des Herzens. Für diese Untersuchungen verwendeten wir verschiedene Werkzeuge wie Skalpelle, Pinzetten und Spritzflaschen, um die Herzen sorgfältig zu präparieren und zu erforschen.
Insgesamt hatten wir fünf Herzen zur Verfügung, wodurch die Schüler in Gruppen von vier bis fünf Personen arbeiten konnten. Diese Herzen erhielten wir dankenswerterweise vom Marktkauf, der uns immer wieder neue Herzen besorgte, bis wir fünf in brauchbarem Zustand hatten.

Ein herzliches Dankeschön nochmal für diese freundliche Geste, da Schweineherzen nicht gerade alltäglich sind. Verglichen mit dem menschlichen Herzen gibt es erstaunliche Parallelen, aber auch einige Unterschiede. Das Schweineherz ist größer, behält jedoch viele strukturelle Ähnlichkeiten zum menschlichen Herzen bei. Die Bereitschaft der Schüler zur Teilnahme am Projekt war beeindruckend. Insgesamt waren die Schüler neugierig und engagiert. Die gründliche Reinigung im Vorfeld der Unterrichtsstunde minimierte den Ekel und betonte die Faszination des Herzens als ein Organ, das viele Geheimnisse birgt.

Die Klasse 6b hat sich auf eine unvergessliche Reise in den malerischen Bregenzerwald gemacht. Ziel war der idyllische Selbstversorger-Bauernhof "Süßenwinkel" in Sulzberg – ein wahres Paradies! Durch gemeinsame Abenteuer wie Bogenschießen, Klettern, Sommerrodeln, Bildersuche, Biathlon und eine spannende Betriebsbesichtigung bei "Metzler Käse und Molke" sind wir zu einer festen Gemeinschaft zusammengewachsen.

Unter idealen Bedingungen, bei fast schon zu sonnigem Wetter, fand am letzten Montag vor den Sommerferien an unserer Schule die jährliche Klassenchallenge statt. Während des Vormittags waren unsere Schülerinnen und Schüler in und um Ailingen unterwegs, um ganz verschiedene koordinative und kooperative Aufgaben in der Klassengemeinschaft zu lösen.
Der alljährliche Fischbacher Lauf ist ein sportliches Highlight, das nicht nur die lokale Gemeinschaft zusammenbringt, sondern auch ca. 40 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 9 in Bewegung versetzt hat.

Exkursionen und außerschulische Lernorte sind eine wichtige Ergänzung zum Unterricht in der Schule, da sie den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, ihre theoretischen Kenntnisse in der Realität zu vertiefen. Ein Beispiel dafür ist unsere Exkursion zu Andritz Hydro in Ravensburg.

Weihnachten naht und das bedeutet bei uns gleichzeitig, dass die Krippenproduktion auf Hochtouren läuft. Noch vier Wochen, dann müssen die Kunstwerke für die schulinterne Ausstellung fertiggestellt sein. Im Anschluss darf natürlich jeder seine Krippe mit nach Hause nehmen.

In diesem Schuljahr verlassen sechs Fußballer die Jugend-trainiert-für-Olympia-Bühne, mit denen ihr Trainer Stefan Hofmann in den vergangenen fünf-sechs Jahren tolle sportliche Erlebnisse genießen durfte: Lenni Schraff, Jonas Berger, Manuel Frank, Jannik Berger, Niklas Lanz, Xavier Rauch (von links nach rechts).