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In einem faszinierenden Schulprojekt im Biologieunterricht stand das Herz im Mittelpunkt. Genauer gesagt, untersuchen unsere Schülerinnen und Schüler Schweineherzen, um ein besseres Verständnis für die Anatomie und Funktion des Herzens zu entwickeln. Das Hauptziel dieses Projekts besteht darin, den Schülern zu vermitteln, wie ein Herz mit seinen Kammern und seinen Vorhöfen aufgebaut ist und wie es im Zusammenhang mit dem Blutkreislauf steht.

Dabei betonen wir besonders die linke Herzkammer, die aufgrund ihrer Verantwortung für den Körperkreislauf einen dickeren Außenwandmuskel aufweist. Bei der Präparation der Herzen konnten die Schülerinnen und Schüler einige faszinierende Entdeckungen machen. Besonders beeindruckend war die Segelklappe, die wir nach dem Aufschneiden des Herzens sichtbar machten.

Die Segelklappe im Herzen hat eine entscheidende Funktion: Sie reguliert den Blutfluss zwischen den Vorhöfen und den Herzkammern. Wenn das Herz sich zusammenzieht, schließen sich die Segelklappen, um zu verhindern, dass das Blut aus den Kammern in die Vorhöfe zurückfließt. Sobald das Blut aus den Kammern ausgestoßen wird, öffnen sich die Segelklappen wieder, um den Blutfluss in die richtige Richtung zu ermöglichen. Damit trägt die Segelklappe dazu bei, den effizienten und einseitigen Fluss des Blutes im Herzen sicherzustellen.

Zuerst dachten die Schüler, dass die Fäden dieser Klappe leicht reißen würden, doch sie konnten an den Fäden ziehen und reißen, ohne dass sie kaputtgingen. Dies führte zu echten AHA-Momenten und verdeutlichte die Robustheit und Raffinesse des Herzens. Für diese Untersuchungen verwendeten wir verschiedene Werkzeuge wie Skalpelle, Pinzetten und Spritzflaschen, um die Herzen sorgfältig zu präparieren und zu erforschen.

Insgesamt hatten wir fünf Herzen zur Verfügung, wodurch die Schüler in Gruppen von vier bis fünf Personen arbeiten konnten. Diese Herzen erhielten wir dankenswerterweise vom Marktkauf, der uns immer wieder neue Herzen besorgte, bis wir fünf in brauchbarem Zustand hatten.

Ein herzliches Dankeschön nochmal für diese freundliche Geste, da Schweineherzen nicht gerade alltäglich sind. Verglichen mit dem menschlichen Herzen gibt es erstaunliche Parallelen, aber auch einige Unterschiede. Das Schweineherz ist größer, behält jedoch viele strukturelle Ähnlichkeiten zum menschlichen Herzen bei. Die Bereitschaft der Schüler zur Teilnahme am Projekt war beeindruckend. Insgesamt waren die Schüler neugierig und engagiert. Die gründliche Reinigung im Vorfeld der Unterrichtsstunde minimierte den Ekel und betonte die Faszination des Herzens als ein Organ, das viele Geheimnisse birgt.

 

  • Ausflug Catering AG

    Zum wohlverdienten Jahresabschlussausflug der Catering AG ging es für die Schüler am Ende des Schuljahres nach Ravensburg zur Firma Kambly (Tekrum). Dort nahmen sie an einem ausergewöhnlichen Backworkshop teil: "Bretzeli backen und schokolatieren".

     

     
  • SMV - Fasnetsdisco 2025

    Ob bei Macarena, der Bobfahrt oder der Aufführung des Lehrertanzes - während der dreistündigen Fasnetsdisco war für unsere Fünft- bis Zehntklässler durchgängig Stimmung und gute Laune geboten.

     

     
  • Klasse 5b erforscht den Körperbau von Fischen

    Die Klasse 5b hat mit ihrer Lehrerin Frau Maier in BNT Fische präpariert. Die Kinder hatten viel Freude und konnten Anatomie und Physiologie des Fisches am realen Objekt nachvollziehen.

     

     
  • Halloween Schminkkurs

    In der Nacht vom 31. Oktober auf den 1. November ist wieder Halloween. Längst ist der amerikanische Brauch auch nach Deutschland geschwappt und man verkleidet sich gruselig und feiert am Abend vor Allerheiligen. Um die Kostümierung zu perfektionieren treffen sich einige Realschülerinnen nachmittags um an einem Schminkkurs teilzunehmen.

     

     
  • Englisch Wettbewerb

    Bereits zum vierten Mal nahm unsere Schule am bundesweiten Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ teil. 69 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 5, 6 und 7 hatten sich angemeldet und im Frühjahr den vielfältigen sprachlichen und landeskundlichen Aufgaben gestellt. Als sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kurz vor den Sommerferien zur Siegerehrung einfanden, war die Spannung groß.

     

     
  • Erfolgreich bei Big Challenge

    In der letzten Schulwoche trafen sich die Schüler der Klassen 5 um nochmals ein erfreuliches Ereignis im Schuljahr gebührend zu begehen. Mit Abstand und Maske wurden die teilnehmenden Schüler aus den Klassen 5a, 5c sowie 7a für Ihre Teilnahme am Big Challenge Wettbewerb geehrt. In diesem Jahr nahmen knapp 60 Schüler am BIG CHALLENGE Wettbewerb, einem bundesweiten Englisch-Wettbewerb, teil.

     

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